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班主任业务竞赛方案 ——《严于律已,俭以养德》主题班会评比

作者:学生工作处思想教育科 来源:学生工作处 思想教育科 发布日期:2017年11月13日

   

  班主任业务竞赛方案

  ——《严于律已,俭以养德》主题班会评比

   

  班会是班主任对学生进行教育和学生自我教育的最佳载体,将班会开展好有利于提高学生的综合素质,促进良好班风的形成。为提高学生节俭意识,在全院形成“节约为荣,浪费可耻”的良好风气,开展主题班会公开展示及评比活动。

      一、活动主题:严于律已,俭以养德

  1. 通过小故事、节能小窍门展示和“变废为宝”小制作比赛等形式,使学生了解勤俭节约的传统美德,说明严于律已、俭以养德的重要性和必要性,将勤俭“五个一”活动落到实处,即“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”;

  2. 以丰富多彩的游戏活动、礼仪展示等为载体,引导学生自觉实践餐桌文明,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

      二、活动目的

  1.培养学生“合理消费,俭而有度”的消费心理习惯,反对攀比、炫耀性消费,提倡适度消费,不超前消费;

  2.教育学生要严于律已,像爱自己一样爱护学校公物,善待公共财产,不损坏公物,爱护校园的一草一木,不乱扔垃圾;

  3.倡导学生做生活中勤俭节约的宣传者和示范者,大力宣传勤俭节约,从现在做起,从身边的点滴小事做起。

      三、活动形式

  通过讲故事、做游戏、小组讨论、小展示、小竞赛等形式引导学生了解餐桌文明,学习节俭养德,做到严于律已。

  每系选派1至3名班主任参赛,将主题班会录制成视频形式,在学院网站及全院班级进行公开展示,全院班主任及班级进行评选,前三名获奖作品在报告厅进行全院公开观摩展示。

  1. 评选办法

  活动评委包括学生工作处成员、各系学管办成员、全体班主任、全院学生(以班级为单位参与评选)。

  四组评委共同对参评作品进行评选,其评分值权重分别为20%、20%、30%、30%。计算各组评委的平均分乘以权重,相加后即为每位参评选手的最后得分,按得分进行排名。

  评比项目包括主题设计、会场布置、内容、形式、活动效果、主持人、仪容仪表、学生出勤、活动总结、活动特色,每个项目的具体要求及分值详见评分表。

  五、奖项设置

  一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)、特别奖(5个)、优秀奖(10个)、学管办组织奖(优秀奖4个、纪念奖4个)。

  六、活动要求

  1.班会时间为30分钟,地点为班级所在教室,参加人为班主任及班级全体学生;

  2.各系学管办于11月21日前报送参赛表格,于11月27日前报送班会教案、视频材料至学生工作处思想教育科叶林处;

  3.全院班主任及各班级在11月28日、29日、30日利用自习时间对参赛作品进行评比,并填写评分表;

  4.12月1日各系将各班级评选表报送至学生工作处,通过评选分数排名进行评比,并在学院网站会示评比结果,获奖作品12月初在全院进行公开观摩展示。

  七、评分表及参赛表:见附表。

   

   

                                                                                    2017年11月13日

                                                                                      学生工作处

   

   

  《严于律已,俭以养德》主题班会评分表

          系           班                       班主任签字                                  班长签字          

  序号

  项目

  要        求

  评分

  机械系得分

  电气系得分

  汽农系得分

  信息系得分

  现代系得分

  艺术系得分

  医食系得分

  建速系得分


  1

  主题设计

  主题鲜明、教育目的明确

  5

   

   

   

   

   

   

   

   


  2

  会场布置

  会场活动氛围浓郁

  5

   

   

   

   

   

   

   

   


  3

  内容

  思想性、知识性、趣味性有机结合,富有创造性和时代性。

  20

   

   

   

   

   

   

   

   


  4

  形式

  生动、活泼、新颖

  10

   

   

   

   

   

   

   

   


  5

  活动效果

  能体现活动内容的要求,学生自主参与率高,教育效果明显。

  30

   

   

   

   

   

   

   

   

   


  6

  主持人

  用普通话,语言流畅、仪态自然大方、组织能力强。

  10

   

   

   

   

   

   

   

   


  7

  仪容仪表

  学生出勤

  仪容仪表不合格每人次扣1分,缺勤每人次扣0.5分(扣完止)

  10

   

   

   

   

   

   

   

   


  8

  活动总结

  辅导员小结,简明、扼要。

  5

   

   

   

   

   

   

   

   


  9

  活动特色

  具有时代性,能结合学生实际,创造性地开展主题活动。

  5

   

   

   

   

   

   

   

   


  总评得分

   

   

   

   

   

   

   

   





   

  《严于律已,俭以养德》主题班会参赛表

  序号

  系别

  班主任

  班级

  教室号

  学生数

  备注

  1

  机械系

   

   

   

   

   

  2

  电气系

   

   

   

   

   

  3

  汽农系

   

   

   

   

   

  4

  信息系

   

   

   

   

   

  5

  现代系

   

   

   

   

   

  6

  艺术系

   

   

   

   

   

  7

  医药系

   

   

   

   

   

  8

  建速系

   

   

   

   

   

                                       



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